Abgeschlossenes Studium in schulischer Heilpädagogik

Lehrdiplom Sekundarstufe I oder II

Erfahrung im Unterrichten von Jugendlichen mit einer kognitiven Beeinträchtigung und/oder Lernbehinderung

Sicheres Auftreten und gute Kommunikationsfähigkeiten

Innovative Persönlichkeit